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- MBS 00 · Conceptos básicos · Curso breve animadoEl valor para quién: tres tipos de procesos, clientes internos y externos y una regla mnemotécnica de ocho caracteres
- MBS 00 · Conceptos básicos · Curso breve animadoReducir un poco, reparar una parte: nivel del agua, observación del desperdicio y registro de observaciones
- MBS 00 · Conceptos básicos · Curso breve animadoLea dos mapas del estado actual: primero verifique, luego identifique los puntos críticos y, por último, informe con criterios coherentes
- MBS 00 · Conceptos básicos · Curso breve animadoFlujo: veinte minutos por lote frente a ocho minutos con flujo de una pieza
- MBS 00 · Conceptos básicos · Curso breve animadoCuatro tarjetas y cinco estaciones: secuencia de tres rondas, tres proporciones y la estación más lenta
- MBS 00 · Conceptos básicos · Curso breve animadoPull: segunda opción cuando no es posible lograr el flujo
- MBS 00 · Conceptos básicos · Curso breve animadoRegistro de reabastecimiento de cinco periodos: tres unidades con pull frente a doce con push
- MBS 00 · Conceptos básicos · Curso breve animadoBuscar la perfección: los cinco porqués, el ciclo de mejora y los peldaños K/S
- MBS 00 · Conceptos básicos · Curso breve animadoActividad de mejora: los límites de cinco engranajes, un programa de cinco pasos y diez principios
- MBS 00 · Conceptos básicos · Curso breve animadoTraslado a la oficina y revisión del primer día: recálculo, revisión y próximos pasos
- MBS 01 · Organización y liderazgo Lean · Curso breve animadoSistema operativo: integrar la mejora en las operaciones
- MBS 01 · Organización y liderazgo Lean · Curso breve animadoComité, oficina y responsable del proceso
- MBS 01 · Organización y liderazgo Lean · Curso breve animadoCinco condiciones del cambio: si falta alguna, añádela
- MBS 01 · Organización y liderazgo Lean · Curso breve animadoCompromiso del liderazgo: demostrarlo mediante acciones en el Gemba
- MBS 01 · Organización y liderazgo Lean · Curso breve animadoGestión diaria y trabajo estandarizado de los líderes
- MBS 01 · Organización y liderazgo Lean · Curso breve animadoInstrucción en el puesto de trabajo en planta: cuatro preguntas y una sesión completa de coaching
- MBS 01 · Organización y liderazgo Lean · Curso breve animadoCuatro reglas: el trabajo debe poder verificarse y la solicitud de ayuda debe estar acordada
- MBS 01 · Organización y liderazgo Lean · Curso breve animadoPlazo de solicitud de ayuda y ruta clara
- MBS 01 · Organización y liderazgo Lean · Curso breve animadoRegla cuatro: toda mejora debe incluir una previsión
- MBS 01 · Organización y liderazgo Lean · Curso breve animadoTalento: de la formación a la capacidad de formar a otros
- MBS 01 · Organización y liderazgo Lean · Curso breve animadoCultura y transición: convertir las preocupaciones en medidas de apoyo
- MBS 01 · Organización y liderazgo Lean · Curso breve animadoImplementación práctica del avance organizacional: cartera de proyectos, prueba de treinta días y defensa
- MBS 03 · Trabajo estandarizado y líneas celulares · Curso breve animadovalor y desperdicio: ocho actividades, el cliente solo reconoce dos
- MBS 03 · Trabajo estandarizado y líneas celulares · Curso breve animadoRequisitos previos y takt: veintisiete mil segundos divididos entre cuatrocientas cincuenta unidades
- MBS 03 · Trabajo estandarizado y líneas celulares · Curso breve animadoTiempo de ciclo y secuencia: el PCT pasa de veinte a cincuenta segundos
- MBS 03 · Trabajo estandarizado y líneas celulares · Curso breve animadoDotación de personal y WIP: cinco personas y media, reparto del trabajo entre tres personas y cortina
- MBS 03 · Trabajo estandarizado y líneas celulares · Curso breve animadoPrincipio de productividad: mismo UPPH, distinto valor
- MBS 03 · Trabajo estandarizado y líneas celulares · Curso breve animadoLos cinco niveles de Jidoka y DFM: las personas solo cargan; menos piezas implican menos operaciones
- MBS 03 · Trabajo estandarizado y líneas celulares · Curso breve animadoPQPR y líneas celulares: ochenta y cinco y setenta y nueve, ¿por qué en sentido antihorario?
- MBS 03 · Trabajo estandarizado y líneas celulares · Curso breve animadoPrincipios de las células y diseño de puestos: siete, diecisiete y veintidós
- MBS 03 · Trabajo estandarizado y líneas celulares · Curso breve animadoSimulación de cajas y reposición de materiales: ocho resultados, almacén en línea y mizusumashi
- MBS 03 · Trabajo estandarizado y líneas celulares · Curso breve animadoCalidad integrada y prevención de errores en tres niveles: de cien multiplicado por noventa y nueve, solo quedan treinta y seis
- MBS 03 · Trabajo estandarizado y líneas celulares · Curso breve animadoMapa Andon y QEP: cuatro líneas de activación y cómo determinar que la luz está apagada
- MBS 03 · Trabajo estandarizado y líneas celulares · Curso breve animadoCinco tablas, un libro y observación temporal: siete lecturas, veinticinco y veintiséis
- MBS 03 · Trabajo estandarizado y líneas celulares · Curso breve animadoTabla de carga y tabla de capacidad: de quince personas a ocho; ¿bastan 1.440 unidades?
- MBS 03 · Trabajo estandarizado y líneas celulares · Curso breve animadoDos ejercicios de la hoja de combinación: cuando vuelve el operario, ¿ha terminado ya la máquina?
- MBS 03 · Trabajo estandarizado y líneas celulares · Curso breve animadoHoja de trabajo estándar y hoja de instrucciones de operación: la ruta se marca en el suelo y los puntos clave se detallan al milímetro
- MBS 03 · Trabajo estandarizado y líneas celulares · Curso breve animadoCinco días de semana Kaizen: cinco preguntas de seguimiento, tres guiones, cuatro formularios y cuatro inventarios
- MBS 03 · Trabajo estandarizado y líneas celulares · Curso breve animadoMantenimiento diario y 5S: las mejoras deben mantenerse después de implementarlas; asignar ubicaciones según la frecuencia de uso
- MBS 03 · Trabajo estandarizado y líneas celulares · Curso breve animadoPanel SQDIP y tarjeta de puntuación por hora: debajo de cada casilla roja debe haber una fila para el plan
- MBS 03 · Trabajo estandarizado y líneas celulares · Curso breve animadoReuniones de nivel 3: una página para la reunión matutina, cinco minutos para la reunión de pie y tres minutos para el recorrido
- MBS 03 · Trabajo estandarizado y líneas celulares · Curso breve animadoEjercicio integral: entregar el paquete estándar a alguien que no haya participado en su redacción
- MBS 04 · Resolución de problemas y poka-yoke · Curso breve animadoEl problema es una brecha: numeración de los nueve pasos, las cuatro fases y los tres documentos originales
- MBS 04 · Resolución de problemas y poka-yoke · Curso breve animadoDefine primero el criterio y luego cuenta: el noventa y nueve por ciento, dos numeradores y una lista de comprobación.
- MBS 04 · Resolución de problemas y poka-yoke · Curso breve animadoPareto: dónde ubicar «Otros», cómo cambiar de dimensión y ordenar por cantidad o por coste
- MBS 04 · Resolución de problemas y poka-yoke · Curso breve animadoGráfico de ejecución y cuatro herramientas estadísticas: observar por tiempo, promediar con denominador, estable no significa conforme
- MBS 04 · Resolución de problemas y poka-yoke · Curso breve animadoTabla de entradas y salidas, C/N/X y matriz de causalidad: convierta el diagrama de espina de pescado en una lista de elementos por validar
- MBS 04 · Resolución de problemas y poka-yoke · Curso breve animadoTres reales y np ≥ 5: antes de verificar, calcula cuántas unidades inspeccionar