ABS KNOWLEDGE LIBRARY
Video và bài học ngắn dạng hoạt hình
Tìm tài liệu học tập phù hợp với công việc hiện tại. Nhấp vào tiêu đề để mở nội dung gốc; nếu được nhắc đăng nhập, hãy đăng nhập để tiếp tục mở nội dung đã chọn.
← Tất cả loại nội dung1423 / 1423 nội dung mục
- MBS 02A · Chuẩn bị cho tuần cải tiến: bài học ngắn từ bảy nguyên tắc đến đánh giá khởi độngLập lịch chuẩn bị: sắp xếp lại theo các yếu tố phụ thuộc, không điền lùi ngày hoàn thành
- MBS 02A · Chuẩn bị cho tuần cải tiến: bài học ngắn từ bảy nguyên tắc đến đánh giá khởi độngCơ sở và mục tiêu: cách tính 10 sản phẩm mỗi giờ và 5%
- MBS 02A · Chuẩn bị cho tuần cải tiến: bài học ngắn từ bảy nguyên tắc đến đánh giá khởi độngPQPR: Chọn đối tượng hằng năm, xác định đường cơ sở hằng tháng
- MBS 02A · Chuẩn bị cho tuần cải tiến: bài học ngắn từ bảy nguyên tắc đến đánh giá khởi độngChuẩn bị của nhóm: cách xác minh sự tham gia toàn thời gian và kinh nghiệm
- MBS 02A · Chuẩn bị cho tuần cải tiến: bài học ngắn từ bảy nguyên tắc đến đánh giá khởi độngĐiều kiện tại hiện trường: vật liệu, thiết bị và ranh giới khởi động
- MBS 02A · Chuẩn bị cho tuần cải tiến: bài học ngắn từ bảy nguyên tắc đến đánh giá khởi độngPhương án và công cụ: chuẩn bị một thử nghiệm có thể triển khai
- MBS 02A · Chuẩn bị cho tuần cải tiến: bài học ngắn từ bảy nguyên tắc đến đánh giá khởi độngHồ sơ quy trình: bằng chứng phải có thể truy xuất và xác minh lại
- MBS 02A · Chuẩn bị cho tuần cải tiến: bài học ngắn từ bảy nguyên tắc đến đánh giá khởi độngĐánh giá khởi động: cập nhật điều kiện rồi quyết định lại
- MBS 02B · Bài học ngắn về điều lệ cải tiến, vai trò và lịch trình công cụĐiều lệ một trang: kết nối lý do, mục tiêu và sản phẩm bàn giao
- MBS 02B · Bài học ngắn về điều lệ cải tiến, vai trò và lịch trình công cụBài tập về tỷ lệ trả lại lần đầu: tối đa có thể trả lại bao nhiêu trong 50 bản
- MBS 02B · Bài học ngắn về điều lệ cải tiến, vai trò và lịch trình công cụKiểm soát phạm vi: thay đổi trong tuần này và hiệu quả dài hạn
- MBS 02B · Bài học ngắn về điều lệ cải tiến, vai trò và lịch trình công cụSáu loại vai trò: sau khi nhóm trưởng rời đi, ai sẽ tiếp nhận kết quả
- MBS 02B · Bài học ngắn về điều lệ cải tiến, vai trò và lịch trình công cụThay đổi Điều lệ: phạm vi, phiên bản và xác nhận lại
- MBS 02B · Bài học ngắn về điều lệ cải tiến, vai trò và lịch trình công cụNăm ngày về công việc tiêu chuẩn: từ quan sát đến bốn biểu mẫu và kịch bản
- MBS 02B · Bài học ngắn về điều lệ cải tiến, vai trò và lịch trình công cụTPM trong năm ngày: Điều kiện nghiệm thu quyết định thời điểm đưa thiết bị trở lại vận hành
- MBS 02B · Bài học ngắn về điều lệ cải tiến, vai trò và lịch trình công cụPSP và SMED: lịch trình năm ngày bám sát bằng chứng như thế nào
- MBS 02B · Bài học ngắn về điều lệ cải tiến, vai trò và lịch trình công cụHoạt động sa bàn: bàn giao phương án, không coi mô hình là sản phẩm đưa vào sản xuất
- MBS 02B · Bài học ngắn về điều lệ cải tiến, vai trò và lịch trình công cụVận hành hằng ngày và hai vòng đánh giá: chỉ số đạt mục tiêu vẫn có thể chưa bàn giao
- MBS 02C · Bài học ngắn về báo cáo cải tiến, tổng kết, bàn giao và duy trìTổ chức báo cáo: giúp cuộc họp có thể đưa ra quyết định
- MBS 02C · Bài học ngắn về báo cáo cải tiến, tổng kết, bàn giao và duy trìDữ liệu ba giai đoạn: đường cơ sở, thử nghiệm có hướng dẫn và các lô tiếp theo
- MBS 02C · Bài học ngắn về báo cáo cải tiến, tổng kết, bàn giao và duy trìSau khi đạt mục tiêu tổng thể: vẫn cần xem xét từng ca và chỉ mục bằng chứng
- MBS 02C · Bài học ngắn về báo cáo cải tiến, tổng kết, bàn giao và duy trìBáo cáo năm câu hỏi: chuyển số liệu thành bước tiếp theo cụ thể
- MBS 02C · Bài học ngắn về báo cáo cải tiến, tổng kết, bàn giao và duy trìRà soát: đúc kết kinh nghiệm thành phương pháp có điều kiện áp dụng
- MBS 02C · Bài học ngắn về báo cáo cải tiến, tổng kết, bàn giao và duy trìTiêu chuẩn có thể thực hiện: ghi đầy đủ các nhánh bình thường và bất thường
- MBS 02C · Bài học ngắn về báo cáo cải tiến, tổng kết, bàn giao và duy trìMinh họa hai lượt với tám thẻ: tổng số giống nhau vẫn có thể làm sai
- MBS 02C · Bài học ngắn về báo cáo cải tiến, tổng kết, bàn giao và duy trìHành động mở: đã làm, có hiệu quả và đã đóng là những việc khác nhau
- MBS 02C · Bài học ngắn về báo cáo cải tiến, tổng kết, bàn giao và duy trìDuy trì trong bốn tuần: dù mức trung bình là 6.25%, vẫn phải xử lý tuần vượt ngưỡng
- MBS 02C · Bài học ngắn về báo cáo cải tiến, tổng kết, bàn giao và duy trìCải tiến hành chính: biểu mẫu nhanh hơn gần một nửa, nhưng khách hàng phải chờ thêm một ngày
- Khóa học ngắn về PSP · Dành cho giảng viênChuẩn bị giảng dạy và lịch trình khóa học hai ngày
- Khóa học ngắn về PSP · Dành cho giảng viênNhận xét câu trả lời và phản hồi khóa học
- Khóa học ngắn về PSP · Dành cho giảng viênRanh giới, ngưỡng và đính chính về vật liệu