Lewati ke konten utama
ABSAI Business SystemBlog ABS
Bahasa Indonesia
中文Englishहिन्दीEspañolالعربيةFrançaisবাংলাPortuguêsBahasa Indonesiaاردو日本語한국어Tiếng Việt
Masuk ke sistem ↗
← Semua artikel
Tonggak pencapaian produk ·

Panduan interaktif kartu alat telah tersedia: pahami alat sambil menggunakannya

Jadikan metode dan alat sebagai skenario yang dapat dipraktikkan untuk melihat hasil dari berbagai pendekatan.

ABS menambahkan panduan interaktif pada kartu alat, yang diluncurkan secara bertahap dan disempurnakan mulai awal bulan 10. Saat membaca kartu alat, pengguna dapat masuk ke skenario terkait, menyesuaikan parameter, memindahkan objek kerja, atau memilih tindakan untuk melihat perubahan proses.

Misalnya, panduan interaktif kanban menunjukkan alur material dan sinyal pengisian ulang; panduan interaktif pergantian model membedakan waktu henti mesin dari waktu kerja aktual; dan panduan interaktif pemecahan masalah menunjukkan keterkaitan antara catatan, bukti, dan tindak lanjut. Peserta dapat mencoba langsung, bukan sekadar membaca langkah-langkahnya.

Pembaruan kali ini juga menyempurnakan perpindahan antar-skenario, pesan kesalahan, dan tata letak di ponsel. Saat memerlukan penjelasan terperinci, pengguna dapat kembali ke kartu alat lengkap kapan saja; panduan membantu memahami cara melakukannya, sedangkan kartu alat menyediakan bacaan lanjutan.

Aksesnya ada langsung di kartu alat terkait. Anda dapat membaca kartu alat terlebih dahulu untuk memahami kegunaannya, lalu membuka panduan interaktif dan mencoba satu tindakan dalam skenario: mengubah permintaan, membagi tugas, atau menangani satu anomali. Amati bagaimana objek kerja dan status selanjutnya berubah.

Kartu alat yang dilengkapi video pembelajaran singkat juga menawarkan jalur belajar lain: dengarkan penjelasan terlebih dahulu, lalu coba langsung melalui panduan interaktif, dan terakhir kembali ke materi utama untuk memeriksa kondisi dan metodenya. Saat mendampingi pembelajaran tim, Anda juga dapat meminta anggota mencoba pilihan yang berbeda, lalu mendiskusikan mengapa hasilnya berbeda.