정의
학습자가 독립적으로 다시 수행하고 판단 근거를 설명하며 이상 상황을 처리하게 하여, 평가자가 기준에 따라 과업을 수행할 수 있는지 확인하는 학습 검증 방법.
이 개념을 이해했다
되시범은 학습자가 주어진 조건으로 재계산·실행·설명하고, 이상 상황에서 어떻게 판단하고 대응하며 인계할지 설명하도록 요구한다. 강의를 들었거나, 이해했다고 자가 보고했거나, 객관식 한 문제를 맞혔다고 해서 되시범을 대신할 수는 없다. 평가자는 필요한 도움, 오류 및 재수행 결과를 기록한 뒤 보충 교육이 필요한지 결정한다. 수업 차원의 되시범은 직무 권한 부여가 아니다. 코치가 업무 책임자 역할도 겸하는 경우 역할과 검토 범위도 공개해야 한다.
사업 시나리오 예시
반장이 점검 교육을 마치면 동료가 필드 단위가 서로 다른 양식을 건넵니다. 교육생은 충돌을 식별하고, 누구에게 승인을 받아야 하는지 설명한 뒤 이상 인계를 완료합니다. 평가자는 단순히 교육 참석 여부만 기록하지 않고 추가 안내가 필요했는지도 기록합니다.