সংজ্ঞায়িত করুন
নির্দিষ্ট সময়ের মধ্যে বিচার না করে বিপুলসংখ্যক ধারণা তৈরি করা, পরে সেগুলো শ্রেণিবদ্ধ ও বাছাই করার দলগত পদ্ধতি; এটি ধারণা বিস্তারের জন্য, বিচার ও নির্বাচন পরবর্তী সংকোচন ধাপের জন্য।
এই ধারণাটি বোঝা
প্রশিক্ষণ উপকরণে ব্রেনস্টর্মিং কখনো একা আসে না; এটি সব সময় কোনো কাঠামোর পরে আসে: আগে ফিশবোন ডায়াগ্রামের কাঠামো বা প্যারেটো চার্টের নির্দিষ্ট একটি অংশ থাকে, তারপর সেটিকে কেন্দ্র করে ভাবনা বিস্তার করা হয়। তা না হলে ধারণাগুলো পুরো সমস্যার পরিসরে ছড়িয়ে পড়ে। নিয়ম হলো, তখনই কোনো ধারণার বিচার নয়, সংখ্যাকে অগ্রাধিকার দেওয়া এবং অন্যের ধারণার ওপর ভিত্তি করে আরও ভাবনা যোগ করতে দেওয়া। ভাবনা বিস্তারের পর অবশ্যই পরের ধাপে সেগুলো সংকুচিত করতে হবে—দলে ভাগ করা, ভোট দেওয়া, প্রভাব ও বাস্তবায়নের কঠিনতা অনুযায়ী ক্রম নির্ধারণ করা। প্রশিক্ষণ উপকরণে সাধারণত ২০–৩০টি ধারণা থেকে ৪–৬টিতে নামিয়ে আনা হয়। এর ফল হলো অনুমান, সিদ্ধান্ত নয়; মূল কারণ নির্ধারণে এখনও কর্মস্থলে পর্যবেক্ষণ ও তথ্য দিয়ে যাচাই করতে হবে।
ব্যবসায়িক পরিস্থিতির উদাহরণ
দল প্রথম-স্তরের প্যারেটো চার্টে আট-দশমাংশ জুড়ে থাকা শ্রেণিটি নিয়ে ব্রেনস্টর্মিং করে। দশ মিনিটে 27টি সম্ভাব্য কারণ চিহ্নিত করে, সেগুলো ছয়টি দলে ভাগ করে ভোটের মাধ্যমে চারটি রাখে, তারপর প্রতিটি সরেজমিনে যাচাই করে; শেষ পর্যন্ত এর মধ্যে দুটি কারণ সত্য বলে নিশ্চিত হয়।