정의
기존 여러 과정을 묶은 리더십 개발 경로(단일 과정이 아님): 공식 사례는 5개 리더십 영역 전체에 걸쳐 8개 과정을 배치하고(영역별 1—2개), 영역 내 최장 연결 단계는 2단계이며, 도구 과정은 포함하지 않습니다. 최종 목표는 자격증이 아니라 직무 자격 취득입니다(직무 자격 취득은 추론이며 원문에서 직접 단언하지 않음). 2009년의 공식 설명은 OCE가 진행하는 2일 과정이었으며, 2010년부터 8개 과정 조합으로 변경되었습니다. 이 항목은 ‘과정 조합 및 경로 규칙’을 기록한 것이며, 특정 단일 과정의 교육 내용을 설명하지 않습니다. ‘DBS 리더십 교육’(단일 과정, dbs-bootcamps의 일선 항목 참조)과 과정 내용이 겹치는 부분은 없습니다. ⚠ 본 프로젝트에는 과정 자료가 없으며, 내용은 재구성한 것입니다.
이 개념을 이해했다
댄허 리더십 프로그램(DLP)은 기존의 여러 과정을 조합한 리더십 개발 경로이지, 단일 과정이 아닙니다. 여러 리더십 영역을 포괄해 리더의 핵심 역량을 체계적으로 개발하는 것이 목적이며, 최종 목표는 수료증 발급이 아니라 학습자가 직무 자격 요건을 충족하도록 하는 것입니다. 단편적인 교육 과정과 달리 DLP는 경로 설계와 역량 범위의 완전성을 강조해 리더십 개발의 체계화 문제를 해결합니다. 명확한 과정 조합안과 학습자의 학습 경로를 제공합니다.
사업 시나리오 예시
회사가 미래의 공장장 후보군을 육성해야 할 때 HR은 DLP의 경로 규칙을 참고해 기존 교육 과정 목록에서 8개의 과정을 선정할 수 있습니다. 손익, 인재, 조직 개발, 성장 촉진, 개인 개발의 5개 영역을 다루도록 후보자별 맞춤형 개발 계획을 수립합니다. 이 과정을 이수함으로써 후보자들은 교육 수료증만 얻는 것이 아니라 더 높은 직책을 맡는 데 필요한 역량을 갖추게 됩니다.